Wirksamkeit des "Kompetenztrainings für Eltern sozial auffälliger Kinder" (KES) aus Sicht von Erziehungspersonen und deren Kindern

Köln, Univ., Diss., 2012

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Walg, Marco (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Hochschulschrift > Soziales Lernen > Sozialkompetenz
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Köln, Univ., Diss., 2012
Beschreibung:	II, 144,14 S. graph. Darst.