Convergence an experimental study of teaching and learning in repeated games

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	European Economic Association Journal of the European Economic Association
Weitere Verfasser:	Hyndman, Kyle (BerichterstatterIn), Ozbay, Erkut Y. (BerichterstatterIn), Schotter, Andrew (BerichterstatterIn), Ehrblatt, Wolf Ze'ev (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Wiederholte Spiele > Lernen > Soziale Beziehungen > Nash-Gleichgewicht > Experiment > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	1542-4766