Gestalten, Tanzen und Darstellen aus Schülerperspektive : eine empirische Studie aus handlungstheoretischer Sicht

Gestalten, Tanzen und Darstellen aus Schülerperspektive eine empirische Studie aus handlungstheoretischer Sicht

Zugl.: Köln, Dt. Sporthochschule., Diss., 2011

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Behrens, Claudia (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Oberhausen ATHENA-Verl. 2012
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Pädagogik: Perspektiven und Theorien 21
Schlagworte:
Hochschulschrift > Tanzerziehung > Sportunterricht > Sekundarstufe 1 > Bewegungstheater > Schülerverhalten
Online Zugang:Ausführliche Beschreibung
Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Köln, Dt. Sporthochschule., Diss., 2011
Beschreibung:Literaturverz. S. [205] - 231
Beschreibung:236 S.
graph. Darst
235 mm x 158 mm
ISBN:9783898964807
978-3-89896-480-7