Studien zum Stationenlernen mit integrativen Auswertungsaufgaben

Zugl.: Leipzig, Univ., Diss., 2012

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Eckert, Thomas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Kovač 2012
Schriftenreihe:	Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis 63
Schlagworte:	Hochschulschrift > Chemieunterricht > Stationenarbeit > Sachsen > Unterrichtsmethode
Online Zugang:	Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis
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