Aufmerksamkeitsverhalten und Lernerfolg - eine Videostudie

Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss., 2011

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hommel, Mandy (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Wien u.a. Lang 2012
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften / 11 1023
Schlagworte:	Learning, Psychology of > Attention > Motivation in education > Active learning > Problem-based learning > Hochschulschrift > Aufmerksamkeit > Lernerfolg > Handlungsorientierter Unterricht > Lerntechnik > Wahrnehmung > Lernen > Wissenserwerb > Lernpsychologie
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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