Critical voices in teacher education teaching for social justice in conservative times

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Down, Barry (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Dordrecht u.a. Springer 2012
Schriftenreihe:	Explorations of educational purpose 22
Schlagworte:	Teachers > Training of > Education > Study and teaching > Political aspects > Lehrerbildung > Kritik > Aufsatzsammlung > Lernziel > Soziale Gerechtigkeit > Neoliberalismus
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
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Beschreibung
Beschreibung:	XII, 306 S.
ISBN:	9400739737 94-007-3973-7 9789400739734 978-94-007-3973-4