Managing the project learning paradox a set-theoretic approach toward project knowledge transfer

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of project management
Weitere Verfasser:	Bakker, René M. (BerichterstatterIn), Cambré, Bart (BerichterstatterIn), Kolaar, Leonique (BerichterstatterIn), Raab, Joerg (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2011
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0263-7863