Information constraints and financial aid policy

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Scott-Clayton, Judith E. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. 2012
Schriftenreihe:NBER working paper series 17811
Schlagworte:
Studierende > Informationswert > Informationsverhalten > Bildungsinvestition > Öffentliche Sozialleistungen > Bildungsverhalten > USA > Arbeitspapier > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:Parallel als Online-Ausg. erschienen
Beschreibung:29 S.