The idiosyncratic behaviour of service quality, value, satisfaction, and intention to recommend in higher education an empirical examination

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of marketing management
1. Verfasser:	Ledden, Lesley (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kalafatis, Stavros P. (VerfasserIn), Mathioudakis, Alex (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2011
Schlagworte:	Hochschullehre > Dienstleistungsqualität > Rationalität > Studierende > Arbeitszufriedenheit > Wirtschaftshochschule > Großbritannien > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0267-257X