Towards learning and instruction in Web 3.0 advances in cognitive and educational psychology

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Isaías, Pedro (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York, NY, Heidelberg u.a. Springer 2012
Schriftenreihe:	Springer Education
Schlagworte:	Internet in education > Psychological aspects > Educational psychology > Cognitive psychology > Web-based instruction > Aufsatzsammlung > Computerunterstützter Unterricht
Online Zugang:	Verlagsangaben Cover
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