Keeping up with the Joneses institutional changes following the adoption of a merit aid policy

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Griffith, Amanda L. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2011
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0272-7757