An evaluation of methodological options for grammar instructions in EFL textbooks are methods dead?
Dissertation, Universität Würzburg, 2010
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | eng |
Veröffentlicht: |
Heidelberg
Universitätsverlag Winter
2011
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Schriftenreihe: | Anglistische Forschungen
Band 422 |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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Zusammenfassung: | Dissertation, Universität Würzburg, 2010 Introduction -- Tense and aspect in pedagogical grammars -- Method versus postmethod -- Textbook analysis and evaluation -- Textual data -- Grammar activities -- Discovery activities -- Music and songs -- Conclusion -- Bibliography. |
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Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 401-435 |
Beschreibung: | xv, 435 Seiten Illustrationen, Diagramme 245 mm x 165 mm |
ISBN: | 3825359573 3-8253-5957-3 9783825359577 978-3-8253-5957-7 |