Modalitätsspezifität impliziten Lernens die Rolle der Aufmerksamkeitsausrichtung

Köln, Univ., Diss., 2011

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lange, Thorsten (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2011
Schlagworte:
Implizites Lernen > Aufmerksamkeit > Übung > Hochschulschrift
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Beschreibung
Zusammenfassung:Köln, Univ., Diss., 2011
Beschreibung:162 Bl.
Ill., graph. Darst.