The implications of family size and birth order for test scores and behavioral development

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Silles, Mary (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0272-7757