Approaches to gender and spoken classroom discourse

Approaches to gender and spoken classroom discourse

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Sauntson, Helen (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Basingstoke, Hampshire, New York Palgrave Macmillan c2012
Ausgabe:1. published
Schlagworte:
Sex discrimination in education > Interaction analysis in education > Discourse analysis > Großbritannien > Bildungswesen > Diskriminierung > Geschlechtsunterschied
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Beschreibung
Beschreibung:Formerly CIP Uk. - Includes bibliographical references and index
Beschreibung:IX, 233 Seiten
22 cm
ISBN:9780230229945
978-0-230-22994-5
0230229948
0-230-22994-8