Gemeinsames Lernen für wirklich alle Kinder! Warum sich eine inklusive Schule auch für die Schülerinnen und Schüler mit einer schwersten Behinderung öffnen muss

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Behindertenpädagogik
1. Verfasser:	Praschak, Wolfgang (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
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