Schule wird Lebensort eine Analyse der Praxis verschränkter Ganztagsschulmodelle aus der Sicht zentraler Akteurinnen und Akteure

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Messner, Elgrid (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hörl, Gabriele (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wien u.a. Lit 2011
Schriftenreihe:	Pädagogik und Gesellschaft 9
Schlagworte:	Fallstudiensammlung > DVD-ROM > Österreich > Ganztagsschule
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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