Hochbegabte und Nicht-Hochbegabte Ergebnisse einer über 35 Jahre laufenden Kontrollgruppenstudie

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Intelligenz, Hochbegabung, Vorschulerziehung, Bildungsbenachteiligung
1. Verfasser:	Freeman, Joan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
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