Übergänge verstehen und begleiten Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern
Übergänge sind Schlüsselsituationen für die individuelle Entwicklung und die Bildungslaufbahn von Kindern. Daher ist wichtig, ihre Transitionskompetenz zu stärken und ihnen die Türen zum jeweils neuen Bildungs- und Lebensabschnitt zu öffnen. Dieses Werk berücksichtigt gleichermaßen die Themen von Ki...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Frühe Kindheit Ausbildung & Studium
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Rezension Cover Cover Inhaltsverzeichnis |
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| Zusammenfassung: | Übergänge sind Schlüsselsituationen für die individuelle Entwicklung und die Bildungslaufbahn von Kindern. Daher ist wichtig, ihre Transitionskompetenz zu stärken und ihnen die Türen zum jeweils neuen Bildungs- und Lebensabschnitt zu öffnen. Dieses Werk berücksichtigt gleichermaßen die Themen von Kindern, Eltern und Erzieherinnen bei den Übergängen des Kindes in die Krippe, die Kindertageseinrichtung, die Grundschule und die weiterführende Schule. Hintergrundinformationen werden durch Beispiele und Anregungen ergänzt und erleichtern den Transfer in die Praxis. Theoretische Grundlagen zur Bedeutung von Transitionen in kindlichen Bildungslaufbahnen |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 219 - 232 Neuausgabe von: Griebel, Wilfried: Transitionen |
| Beschreibung: | 232 S. graph. Darst. 24 cm |
| ISBN: | 3589246847 3-589-24684-7 9783589246847 978-3-589-24684-7 |