Classroom decision-making : negotiation and process syllabuses in practice

Classroom decision-making negotiation and process syllabuses in practice

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Breen, Michael P. (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge u.a. Cambridge Univ. Press 2005
Stuttgart Klett 2005
Ausgabe:Reprinted
Schriftenreihe:Cambridge language teaching library
Schlagworte:
Education > Decision making > Classroom management > Group decision making > Negotiation > Teacher-student relationships > Aufsatzsammlung > Moderationsmethode > Unterrichtsprozess > Lehrstrategie
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 296 - 304
2. Verl. aufgeklebt
Beschreibung:X, 310 S.
23 cm
ISBN:9780521661928
978-0-521-66192-8
9780521666145
978-0-521-66614-5
9783125333796
978-3-12-533379-6