Inklusion durch Lernaufgaben in Sachunterrichtsbüchern - ein Widerspruch?

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Sachunterricht - auf dem Weg zur Inklusion
1. Verfasser:	Kaiser, Astrid (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Albers, Stine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2011
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