Stuck in the middle impacts of grade configuration in public schools

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of public economics
1. Verfasser: Rockoff, Jonah E. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Lockwood, Benjamin B. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
Allgemeinbildende Schule > Bildungspolitik > Theorie > USA > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:graph. Darst.
ISSN:0047-2727