The effects of non-traditional pedagogies on student motivated behavior

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Business education & accreditation
1. Verfasser:	Small, Erika Engel (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ulrich, Thomas A. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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