Does the medium affect the message? the effect of congruent versus incongruent display on critical reading

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Human systems management
1. Verfasser:	Eshet-Alkalai, Yoram (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Geri, Nitza (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	Lesen > Vergleich > Bildschirm > Papier > Schule > Empirische Methode > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0167-2533