Belohnungsaufschub als volitionale Kompetenz ein relevanter Bereich für die Schuleingangsdiagnostik?

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Psychologie in Erziehung und Unterricht
1. Verfasser:	Hasselhorn, Marcus (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Goldammer, Ariane von (BerichterstatterIn), von Goldhammer, Ariane (BerichterstatterIn), Weber, Anne (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2008
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