Negativität der Erfahrung, Pragmatismus und die Grundstruktur des Lernens Erziehungswissenschaftliche Reflexionen zur Bedeutung des Pragmatismus von Peirce, James und Mead für Deweys Theorie der reflective experience

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Veröffentlicht in:Erziehung - Bildung - Negativität
1. Verfasser: English, Andrea (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2005
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
ISBN:3407411502