Concept Mapping im Projekt med:u - eLearning in der medizinischen Lehre. : Eine methodisches Mittel zur Strukturierung komplexer Sachverhalte und zur Kontrolle des Lernerfolgs

Concept Mapping im Projekt med:u - eLearning in der medizinischen Lehre. Eine methodisches Mittel zur Strukturierung komplexer Sachverhalte und zur Kontrolle des Lernerfolgs

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Evaluation von E-Learning
1. Verfasser: Schanze, Sascha (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2004
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!