Tafeln aus der Perspektive der sozialpädagogischen NutzerInnenforschung
Aus der Perspektive der sozialpädagogischen NutzerInnenforschung heraus untersucht der Beitrag den Stellenwert der Tafeln in drei Spannungsfeldern: Erstens geht es um den Zusammenhang zwischen laienhafter und professioneller Sozialer Arbeit bei Tafeln bzw. zwischen Haupt- und Ehrenamt. Zweites wird...
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| Veröffentlicht in: | Kritik der Tafeln in Deutschland |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
2010
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| Schlagworte: | |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Aus der Perspektive der sozialpädagogischen NutzerInnenforschung heraus untersucht der Beitrag den Stellenwert der Tafeln in drei Spannungsfeldern: Erstens geht es um den Zusammenhang zwischen laienhafter und professioneller Sozialer Arbeit bei Tafeln bzw. zwischen Haupt- und Ehrenamt. Zweites wird auf die subjektive Wahrnehmungsperspektive der NutzerInnen von Tafeln fokussiert, die sich in einigen Punkten von der Perspektive der Helfenden unterscheiden. Drittens wird die Übertragung des dienstleitungstheoretischen Zugangs auf Tafeln diskutiert. |
|---|---|
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 239 |
| ISBN: | 9783531173542 3531173545 |