Heterogenität erfassen - individuell fördern im Biologieunterricht : Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Kiel 2009

Heterogenität erfassen - individuell fördern im Biologieunterricht Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Kiel 2009

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin in Deutschland Fachsektion Didaktik der Biologie (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Harms, Ute (HerausgeberIn), Mackensen-Friedrichs, Iris (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Innsbruck, Wien, Bozen Studienverlag 2010
Schriftenreihe:Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik Band 4
Schlagworte:
Konferenzschrift > Aufsatzsammlung > Biologieunterricht > Didaktik > Lehr-Lern-Forschung
Online Zugang:Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:224 Seiten
Illustrationen, Diagramme
21 cm x 14 cm
ISBN:3706550059
3-7065-5005-9
9783706550055
978-3-7065-5005-5