Duale Studiengänge Entwicklung, Stand und Bewertung aus Sicht der beteiligten Akteure

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Wirtschaft und Berufserziehung
1. Verfasser:	Heller, Christian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0341-339X