Lernen durch Lernaufgaben im Sachunterricht eine kritische Schulbuchanalyse ; ein fachdidaktischer Beitrag im Rahmen des Projekts: "Fachdidaktische Perspektiven. Kompetenzerwerb durch Lernaufgaben" (KLee) ; [Reflexion von Schule und Unterricht ; Methoden und Ergebnisse]

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kaiser, Astrid (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Albers, Stine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Oldenburg Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ. 2010
Schriftenreihe:	Oldenburger VorDrucke 585
Schlagworte:	Sachunterricht > Schulbuch > Lernaufgabe
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