Qualifizierung im Durchlauferhitzer oder Baukasten gegen Systemzwänge? : neue Studienstrukturen und ihre Folgen für Kompetenzprofile und Fort- und Weiterbildungsbedarf der AbsolventInnen in der Sozialen Arbeit

Qualifizierung im Durchlauferhitzer oder Baukasten gegen Systemzwänge? neue Studienstrukturen und ihre Folgen für Kompetenzprofile und Fort- und Weiterbildungsbedarf der AbsolventInnen in der Sozialen Arbeit

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sozialpädagogik im Übergang
1. Verfasser: Kruse, Elke (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2006
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Titel Jahr Verfasser
Vergessene Themen der Disziplin : neue Perspektiven für die Sozialpädagogik? 2006 Schröer, Wolfgang
Soziale Arbeit und der Bologna Prozess : eine Zwischenbilanz 2006 Lorenz, Walter
Qualifizierung im Durchlauferhitzer oder Baukasten gegen Systemzwänge? : neue Studienstrukturen und ihre Folgen für Kompetenzprofile und Fort- und Weiterbildungsbedarf der AbsolventInnen in der Sozialen Arbeit 2006 Kruse, Elke
Europa promoviert : auf dem Weg zum Dr. Bologna? ; Anmerkungen zu aktuellen Entwicklungen in der Nachwuchsförderung 2006 Richter, Martin
Neoliberale Produktionswiese und der Umbau des sozialstaats : welche Bewandtnis hat Hartz für die Soziale Arbeit? 2006 Cremer-Schäfer, Helga
Sozialpädagogische Ethnographieforschung als Beitrag zur Professionalisierung und Organisationsentwicklung der stationären Altenhilfe 2006 Hünersdorf, Bettina
Jugendberufshilfe und Hartz : Anmerkungen zu den Auswirkungen aktivierender Arbeitsmarktpolitik auf die Praxis der Jugendberufshilfe 2006 Rietzke, Tim
Welche pädagogische Kompetenzen können die Kinder- und Jugendverbände in die Schulentwicklung einbringen? 2006 Braun, Karl-Heinz
Sozialpädagogik im Übergang : zur Einführung 2006 Schweppe, Cornelia
Agency und Soziale Arbeit 2006 Hirschler, Sandra
Soziale Arbeit trotz(t) Bologna : drei Szenarien zur Zukunft der Studiengänge im Feld Sozialer Arbeit 2006 Kessl, Fabian
Von der Jugendberufshilfe zu einer "Sozialpädagogik des Übergangs"? : international vergleichende Perspektiven einer Integrierten Übergangspolitik jenseits des deutschen Entwicklungspfads von Bismarck bis Hartz 2006 Walther, Andreas
Theoretische und empirische Relevanz der Kategorie Gender für die Profession und die Disziplin Sozialer Arbeit 2006 Brückner, Margrit
Randnotizen zu Situationen und Perspektiven der Sozialen Arbeit 2006 Thiersch, Hans
Akademisierung versus Nichtakademisierung der ErzieherInnenausbildung 2006 Mertel, Sabine
Evidenzbasierte Soziale Arbeit : über managerielle PraktikerInnen in neo-bürokratischen Organisationen 2006 Ziegler, Holger
Alle Artikel auflisten