Theoretische und empirische Relevanz der Kategorie Gender für die Profession und die Disziplin Sozialer Arbeit

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Sozialpädagogik im Übergang
1. Verfasser:	Brückner, Margrit (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rose, Lotte (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2006
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