TEDS-M 2008 : Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich

TEDS-M 2008 Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Blömeke, Sigrid (BerichterstatterIn), Kaiser, Gabriele (BerichterstatterIn), Lehmann, Rainer (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Münster, München, Berlin Waxmann 2010
Schlagworte:
Grundschullehrer > Mathematiklehrer > Lehrerbildung > Kompetenz > Professionalisierung > Monitoring > Grundschule > Internationaler Vergleich > Empirische Forschung > Aufsatzsammlung > Deutschland > Leistungsvergleich
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. [367] - 391
Basierend auf der "Teacher Education and Development Study: Learning to Teach Mathematics (TEDS-M)" der IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement)
Zählung auf dem Einband: 2 (ohne übergeordneten Titel)
Beschreibung:401 S.
graph. Darst.
ISBN:9783830922810
978-3-8309-2281-0