The persistence of colonial discourse : race, gender, and Muslim students in Canadian schools

The persistence of colonial discourse race, gender, and Muslim students in Canadian schools

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Inequality in Canada
1. Verfasser: Rezai-Rashti, Goli (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
Soziale Ungleichheit > Gleichberechtigung > Geschlechterdiskriminierung > Bildungswesen > Schule > Ethnische Gruppe > Muslime > Soziale Gerechtigkeit > Kanada > Aufsatz im Buch
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Beschreibung
ISBN:9780195430127
0195430123