Recognising non-formal and informal learning : outcomes, policies and practices

Recognising non-formal and informal learning outcomes, policies and practices

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: OECD (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Werquin, Patrick (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Paris OECD 2009
Schlagworte:
Informelles Lernen > Bildungspolitik > Internationaler Vergleich
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:Franz. Ausg. u.d.T.: Reconnaître l'apprentissage non formel et informel
Beschreibung:91 S.
graph. Darst
ISBN:9789264063846
978-92-64-06384-6