The framing of performance pedagogies pupil perspectives on the control of school knowledge and its acquisition

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Education, globalization and social change
1. Verfasser:	Arnot, Madeleine (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Reay, Diane (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	2006
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