The role of argumentative and aggressive communication in the explanation of K-12 teacher burnout syndrome : a global phenomenon?

The role of argumentative and aggressive communication in the explanation of K-12 teacher burnout syndrome a global phenomenon?

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The interrelationship of business and communication
1. Verfasser: Avtgis, Theodore A. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Rancer, Andrew S. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
Kommunikation > Gewalt > Lehrkräfte > Stress > USA > Aufsatz im Buch
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Beschreibung
ISBN:9783631565407