The effect of students' ethics learning experiences to develop ethical reasoning abilities a comparative study between Japanese and Chinese students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of accounting, auditing and performance evaluation
Weitere Verfasser:	Sugahara, Satoshi (BerichterstatterIn), Urasaki, Naohiro (BerichterstatterIn), Wei, Minghai (BerichterstatterIn), Boland, Gregory (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	Rechnungswesen > Unternehmensethik > Studierende > Betriebswirtschaftsstudium > Vergleich > Japan > China > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	1740-8008