Zur sozialen Integration von Schülern mit Verhaltensproblemen Zwischenergebnisse einer Vergleichsstudie im Gemeinsamen Unterricht und in der Schule für Lernbehinderte/ Förderschule

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inklusive Bildungsprozesse
1. Verfasser:	Mand, Johannes (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2006
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!