Impact of radical and incremental curriculum changes on students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of business case studies
1. Verfasser:	Agrawal, Vipin K. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Agrawal, Vijay K. (VerfasserIn), Carpenter, Donald A. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2009
Schlagworte:	Wirtschaftsstudium > Wirtschaftspädagogik > USA > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1555-3353