Stabilität von Raterurteilen über die Zeit, Anpassung an vorhandene Schülerleistungen Auswertung zweier Replikationsstudien zu den Urteilen in "DESI-Textproduktion"

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Empirische Pädagogik
1. Verfasser: Neumann, Astrid (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2006
Schlagworte:
Didaktik der deutschen Sprache
Online Zugang:PURE Lüneburg
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Titel Jahr Verfasser
Effekte des Response to Intervention-Ansatzes auf die emotionale und soziale Situation von Grundschülern der vierten Jahrgangsstufe 2016 Blumenthal, Yvonne
Zur Anwendung des Nominierungsverfahrens als Erfassungsmethode der sozialen Stellung 2016 Marten, Katharina
Intensivförderung im schulischen Setting : das "Training mit aggressiven Kindern" im Rahmen des Rügener Inklusionsmodells = Promoting social and emotional competence in elementary school : the Training with Aggressive Children within the project "Rügener Inklusionsmodell" 2016 Blumenthal, Yvonne
Intensivförderung im schulischen Setting : das Training mit aggressiven Kindern im Rahmen des Rügener Inklusionsmodells 2016 Blumenthal, Yvonne
Zur Anwendung des Nominierungsverfahrens als Methode zur Erfassung der sozialen Akzeptanz : = Peer nomination technique as a method of assessing the social acceptance of children 2016 Marten, Katharina
Effekte des Response to Intervention-Ansatzes auf die emotionale und soziale Situation von Grundschülern der vierten Jahrgangsstufe : = Effects of a Response to Intervention approach to the emotional and social situation of elementary school students of the fourth grade 2016 Blumenthal, Yvonne
Zur Entwicklung von Leistungen bei fähigkeitsgruppierten Schülern 2011 Lehmann, Wolfgang
Fehlende Daten bei Unterrichtsbeobachtungen : eine Sensitivitätsanalyse anhand von Daten der Schulinspektion Hamburg = Missing data in classroom observations 2011 Pietsch, Marcus
Fehlende Daten bei Unterrichtsbeobachtungen : eine Sensitivitätsanalyse anhand von Daten der Schulinspektion Hamburg 2011 Pietsch, Marcus
Zur Entwicklung von Leistungen bei fähigkeitsgruppierten Schülern : = Developing performance of students by ability grouping 2011 Lehmann, Wolfgang
Die Rolle der Lehrpersonen bei den Hausaufgaben : = Teachers' role in the context of homework 2010 Niggli, Alois
Die Rolle der Lehrpersonen bei den Hausaufgaben : = Teachers' role in the context of homework 2010 Niggli, Alois
Inhalte und Prädiktoren beruflicher Fortbildung von Mathematiklehrkräften : = Content and predictors of professional development activities of mathematics teachers 2010
Inhalte und Prädiktoren beruflicher Fortbildung von Mathematiklehrkräften : = Content and predictors of professional development activities of mathematics teachers 2010
Individuelle Voraussetzungen und Entwicklungsbesonderheiten des Lernens im Vorschul- und frühen Schulalter 2008 Hasselhorn, Marcus
Individuelle Voraussetzungen und Entwicklungsbesonderheiten des Lernens im Vorschul- und frühen Schulalter : = Individual preconditions and developmental constraints of children's learning during the preschool and early school years 2008 Hasselhorn, Marcus
Ungewissheitstoleranz und der Umgang mit beruflich ungewissen Situationen im Lehramt 2007 König, Silvio
Ungewissheitstoleranz und der Umgang mit beruflichen Anforderungen im Lehramt 2007 König, Silvio
Anforderungen an elektronische Rückmeldesysteme aus Nutzersicht 2007 Breiter, Andreas
Anforderungen an elektronische Rückmeldesysteme aus Nutzersicht 2007 Breiter, Andreas
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