Teaching readers of English students, texts, and contexts

Fundamentals of L1 and L2 literacy: reading and learning to read -- L2 reading: focus on the reader -- L2 reading: focus on the text -- Syllabus design and instructional planning for the L2 reading course -- Designing an intensive reading lesson -- Reading for quantity: the benefits and challenges o...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Hedgcock, John S. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ferris, Dana R. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York, NY u.a. Routledge 2009
Ausgabe:	1. publ.
Schlagworte:	English language > Study and teaching > Reading > Second language acquisition > Curriculum planning > Reading teachers > Englisch > Fremdsprachenlernen > Lesen
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