Leistung sehen, fördern, bewerten. Beitrag: Jungen fördern Bildungspolitik: Übereilt gegossener Beton

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Groeben, Annemarie von der (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim Beltz 2009
Schriftenreihe:	Pädagogik <Weinheim> 61.2009,6
Schlagworte:	Aufsatzsammlung
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Beschreibung
Beschreibung:	66 S. Ill., graph. Darst.