Anforderungsprofile und akademischer Arbeitsmarkt die Stellenanzeigenanalyse als Methode der empirischen Bildungs- und Qualifikationsforschung
Zugl.: Eichstätt-Ingolstadt, Kathol. Univ., Habil.-Schr., 2008
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Münster, München, Berlin u.a.
Waxmann
2009
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| Schriftenreihe: | Erziehung & Bildung
3 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Zugl.: Eichstätt-Ingolstadt, Kathol. Univ., Habil.-Schr., 2008 Sind die Ansprüche des Arbeitsmarktes an Hochschulabsolventen realistisch? Als quantitativ-empirischer Forschungsansatz befasst sich die Stellenanzeigenanalyse mit den aus individuellen Bildungsverläufen resultierenden Qualifikationsprofilen und den manifesten Arbeitsmarktzutrittsbedingungen bzw. Erwartungen der Unternehmen an künftige Bewerber, welche in Stellenanzeigen sichtbar werden. Ziel dieser Arbeit bzw. der verschiedenen Teilstudien ist es, Stellenanzeigen und die dazugehörigen Anforderungsprofile einer formal-deskriptiven Analyse zu unterziehen und die Frage zu beantworten, inwieweit sich Form und Inhalt im Zeitverlauf ändern. Dieses Werk möchte in das Themengebiet der Stellenanzeigenanalyse einführen, sowohl methodische Aspekte akzentuieren, als auch substantielle Erkenntnisse liefern, die den Arbeitsmarkt für Akademiker transparenter erscheinen lassen. (HoF/Text übernommen) |
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| Beschreibung: | 234 S. graph. Darst. 210 mm x 148 mm |
| ISBN: | 9783830921622 978-3-8309-2162-2 |