Evaluation der Wirkungen der förderdiagnostischen Begleitung und der systemischen Auswirkungen auf Grund- und Förderschulen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Die flexible Schuleingangsphase
1. Verfasser:	Geiling, Ute (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2008
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