Conduites et mouvements interprétatifs lors de relectures d'albums et de reprises narratives dialoguées interactions adulte-texte-enfant à l'école maternelle

Paris, Univ., Diss., 2004

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Boiron, Véronique (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:fre
Veröffentlicht: 2004
Schlagworte:
Hochschulschrift > Vorlesen > Kind > Interpersonale Kommunikation > Textverarbeitung
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Beschreibung
Zusammenfassung:Paris, Univ., Diss., 2004
Beschreibung:415 Bl