Learning about academic ability and the college drop-out decision

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Stinebrickner, Todd R. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Stinebrickner, Ralph (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. 2009
Schriftenreihe:NBER working paper series 14810
Schlagworte:
2000-2001 > Studierende > Niedrigeinkommen > Qualifikation > Bewertung > Lernprozess > Abbrecher > USA > Arbeitspapier > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:30, [23] S.