Civil religion und der lebenskundliche Unterricht in der Bundeswehr Überlegungen zur Frage nach Funktion und Profil des lebenskundlichen Unterrichts

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Theologia practica
1. Verfasser: Scheffler, Horst (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1988
Schlagworte:
Wertewandel > Religion > Lebenskundlicher Unterricht > Bundeswehr > transformation of values > religion > Federal Armed Forces
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Beschreibung
ISSN:0938-5320