Hauptschüler als Bildungsverlierer? eine Studie zu Stigma und selbstbezogenem Wissen bei einer gesellschaftlichen Problemgruppe

Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Knigge, Michel (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster, München, Berlin u.a. Waxmann 2009
Schriftenreihe:	Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie 70
Schlagworte:	Hochschulschrift > Hauptschüler > Chancengleichheit
Online Zugang:	Inhaltstext Klappentext Inhaltsverzeichnis
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